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小说《老师,我要做天才》全文免费阅读

小说老师,我要做天才是由偶尔慈悲丶所著,主角是元歌。主要讲述了:居子怡心疼的哭了好长时间,元歌终于醒了过来。“嘿嘿…”“你能不能不要那么拼命?”看着脸色苍白的元歌,居子怡举起的手掌轻轻去抚摸到他的额头。脸上的心疼十分明显。两人从高中时期开始谈恋爱,后来一起上大…

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《老师,我要做天才》精彩章节试读

第10章

居子怡心疼的哭了好长时间,元歌终于醒了过来。

“嘿嘿…”

“你能不能不要那么拼命?”看着脸色苍白的元歌,居子怡举起的手掌轻轻去抚摸到他的额头。脸上的心疼十分明显。

两人从高中时期开始谈恋爱,后来一起上大学。大学期间元歌一边学习,一边到处兼职,带着居子怡各种游玩。

他就是这样,喜欢一个人就想把全世界都给她。

回到学校的时候已经是第二天的下午了,虽然依然是头疼欲裂,元歌依然坚持去学校补回上午漏下的课。

进到七年级二班的时候,元歌就感觉学生们安静了不少,平常几个比较调皮的学生也没有跟元歌逗话。

第二节课去八年级一班,铃声未完,刚进教室,元歌就收到系统的提示。

“叮,收到亲传弟子一名,是否接收?”

“叮,收到核心弟子一名,是否接收?”

“叮,收到核心弟子一名,是否接收?”

。。。。。。

赶忙查看了一下弟子名单,元歌又惊又喜,除了很多学生档次升级之外,没有升级的学生也大量的提升了信任度,不少人就差那么一两分。

收敛心思又把期末考试的内容理了一遍,元歌觉得今天身体不舒服,上课时学生的状态却异常好。下课过后,元歌下楼,辰阳跟了上来。

“元老师,谢谢你。我一定不让你失望。”

无头无尾的来了一句,辰阳双目含泪的离开了,留下一脸迷茫的元歌。

回到办公室问居子怡,她一直在医院照顾元歌,听说过后也没有一点头绪。

“老元大气,我服了。”

臣艮是八年级一班的班主任,辰阳就是他班上的学生。完整的给元歌讲了今天早上发生的事情,元歌终于明白今天学生为什么是这个样子了。

原来,本计划昨天晚上就要离开的丁明哲,特意留下了。今天早上又跟着校长来了一遍学校,原计划是助手上去讲话的,他换成自己亲自上阵。

“龙址中学是我的母校,让我最受感动的不是母校情怀,而是我们龙址中学的老师,是我们龙址中人的精神。

读书近20年,我遇上不少老师。可是今天我非要走到这里,那是有原因的。

这个学校很小,但是这里的老师都很伟大,昨天晚上……”

据说丁明哲讲完结束过后掌声经久不散,那是送给丁总的无私捐赠,更是送给学校这些可爱的老师们。

“今天上课,感觉学生格外的懂事,格外的配合。”

这是学校老师今天上课过后一致的评价。

“这算是对把我喝进医院的补偿么?”

笑了笑,元歌心里嘀咕着。

“一顿醉洗个胃就能搞来十万,扶我起来,我觉得还可以再来一吨。我喝到他破产!”

听见元歌嘀咕的居子怡使出必杀技,腰间皮肉旋转法。

元歌龇牙咧嘴的认错,这个技能到底是谁发明的?为什么女人都会?

前后一周多一点的时间,元歌竟然再次完成了任务,除了系统这里需要交代之外,元歌最高兴的还是切实解决了辰阳的问题。

“系统,交任务。”

“完成发展亲传弟子任务,奖励积分5000,任务时间奖励,能力借助技能。信任度超额奖励,赠送功能。”

能力借助:仅限于信任度95以上的亲传弟子,可以让学生短时间拥有宿主的理解能力。

这功能前面就有所了解,现在也没有积分经得起消耗,元歌也不甚在意。而后面的赠送功能就让他眼前一亮。

赠送功能:将系统的部分功能赠送给指定对象,例如学科专精。赠送过后对方永久获得该能力,赠送时积分需要宿主购买该功能的十倍积分。

这功能实用而强大,看着身边的居子怡,元歌已经开始想象未来闻名世界的教育界雌雄双煞,额….不对雌雄双英?哎呀,反正就是很厉害。

不过看到后面的积分要求,脸上YD的笑容凝固了大半,这得啥家庭才能用得起啊?十倍积分,本来只需要200积分的物理专精赠送就需要2000,语数外这种瞬间上万,积分奖励加上这段时间的积累,积分才终于得到大突破:11029分。第一次尝试万元户的感觉,本来还感觉有些飘柔,毕竟有飘柔更自信嘛。

现在这一个科目就要上万,要是全兑换下来,我天,不想了缓缓先,万元户的感觉还没有当够呢。

时间眼看就要来到期末考试,初三的学生中考过后就直接回家了,这段时间学校倒是安静了不少,而最后这几天,元歌不打算再讲课了。

晚自习的时间安排学生自习过后,他到办公室印了去年的期末考试卷,包括七年级的数学和八年级的物理,试卷和答题卡印了近千份。剩下的时间就是最后给学生摸底测试一下了。

教学一年多以来,元歌也不断的在总结自己的教学方式,去听了不少公开课,学校老师的课也听了不少,取长补短嘛。

现在有了系统的辅助,元歌最后这一个月的复习绝对是高质量的,所以面对这样的期末考试,他还是比较有信心。

“老元,晚上大家一起去街上吃个饭。马上就要期末考试了,我们当班主任的还是要表示一下。”

快放学的时候赛雷老师过来打招呼,他是七年级二班的班主任,管理学生很有一套。跟他一起的还有臣艮,七八年级两个重点班元歌都有任课,平常待遇还不错。

“那要这样说的话,你们是不是应该分开请客?”元歌笑着回了一句,又看向臣艮。

“臣总,需不需要我给你一个预约的机会?”

“没有遇到你之前,我一直以为我脸皮算是很厚的,可是后来发现我错了,在元总面前,我真的啥也不是!”

几人相处总是互相调侃,同事间能够这样相处还是很愉快的。

年龄上两人都比元歌大一点,赛雷已经32岁了,从事教育行业都已经快十年了。教学经验和学生管理上,两人都经常与元歌沟通。

说是沟通,其实大部分都是两人在指点元歌,这一点他自己还是很清楚的。

至于脸皮厚的事情元歌绝对是不会承认的,作为科任老师,跟着班主任混吃混喝不是理所当然的吗?别人不知道,反正他自己觉得应该就行了。

晚上小规模的聚餐自是宾主尽欢,这样的活动每学期都有几次,大家轮流请客,有利于增进团队协作能力嘛。

小说《老师,我要做天才》试读结束!

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